Carl E. James, Ph.D., MSRC, est titulaire de la chaire Jean Augustine en éducation, communauté et Diaspora de l’Université York, à Toronto, où il est également responsable de l’action positive, de l’équité et de l’inclusion. Il enseigne à la faculté d’éducation et aux programmes d’études supérieures en sociologie et travail social. La recherche de James comprend un examen de la manière dont la race, l’appartenance ethnique, le sexe, la classe sociale et le statut de citoyen de l’immigrant se croisent et affectent les opportunités et les résultats accessibles et équitables en matière d’éducation, d’emploi et de soins de santé pour les personnes marginalisées. Il préconise l’éducation au changement et élimine le daltonisme (en cherchant à dépasser les représentations et notions essentialistes, généralisantes, universalisantes et homogénéisantes de la situation des personnes racialisées – et noires en particulier – dans la société canadienne. L’université d’Uppsala, en Suède, pour sa contribution à l’éducation à l’équité sociale et à la lutte contre le racisme, dont le prochain ouvrage inclut Colour Matters: les expériences, l’éducation et les aspirations de la jeunesse noire.